欢迎来到圣. 云顶国际

建于1953年的圣. 云顶国际乡村走读学校是杰克逊维尔地区最好的独立学校之一, 为来自第一海岸的大约500名学生服务. 它的整体使命是将严谨的学术与强大的艺术和体育项目结合起来, 性格发展, 深度技术整合, St. 云顶国际大学以面向未来的课程为傲,不仅为学生上大学做好准备,而且为他们的人生做好准备.

校长寄语

而圣. 云顶国际乡村走读学校与1953年建校时几乎没有什么不同, 教育和学校本身都在迅速变化. 云顶国际知道,未来的毕业生需要大量70年前不存在的技能和经验.  这就是为什么. 云顶国际正在重新定义大学预科的经历, 帮助学生培养他们需要的技能,为今天的大学和21世纪以后的劳动力做好准备.  

St. 云顶国际的目标是培养学生 寻求解决方案, 承担责任, 创建合作.  这是什么意思呢?

寻求解决方案

一个圣. 云顶国际的学生是一个积极寻找问题的答案和解决办法的人, 无论是在教室里还是在教室外. 不满足于坐着被动地接受信息. 云顶国际的学生寻求积极参与内容, 合作者, 他们自己的教育, 以及他们的未来.  

承担责任

一个圣. 云顶国际的学生不仅为手头的工作承担责任,也为他们在学校的角色承担责任, 在他们的社区, 作为一个全球公民.  

创建合作

一个圣. 云顶国际的学生知道有些解决方案需要合作的方法.  他们能够很容易地识别特定问题所需的各种技能和视角,并且毫不犹豫地召集合适的合作团队来解决这个问题, 善于与团队合作,了解他们在团队中的角色.  

大学预科,重新定义

在圣. 云顶国际斯,云顶国际每天都在各个层面把所有这些关键的差异化因素付诸行动.  在云顶国际的低年级, 学生在科学方面打下坚实的基础, 技术, 工程, 和数学(STEM)技能,他们需要在下一阶段取得成功,同时也沉浸在艺术中——这本身就是教育的重要组成部分.  中学时代, 在这个坚实的基础上, 云顶国际鼓励学生超越课程,通过包括模拟联合国在内的中学选修课探索新的可能性, 在那里,学生在获得批判性思维技能的同时,学习成为一个真正的全球公民意味着什么, 分析, 和辩论.  等他们上高中的时候,圣. 云顶国际大学的学生通过云顶国际独特的奖学金计划深入到感兴趣的领域, 在云顶国际的3D技术独立工作 & 创新实验室,创造多样化的,获奖的艺术组合.  他们是足球场上场下的冠军, 赢得演讲比赛,展示出对云顶国际的文科课程和周围世界的深刻理解.  

访问云顶国际的

我希望你今天对云顶国际的学校有更多的了解,, 更重要的是, 我希望你能来云顶国际美丽的校园进行个人游览,了解更多云顶国际圣. 教育可以为您的孩子做什么.  

我期待与您见面!

愿一切都好!
瓦洛里·贝克,校长

 

瓦洛里·贝克,医学博士
校长