中学

图片:Ava Morin '24

图片:乔西·丁金斯23岁

照片:香农·霍奇斯23岁

St. 云顶国际的表演艺术系致力于帮助学生发现他们的天赋,并将其带到下一个层次. 

独立思考者,未来的领导者 

圣的目标. 云顶国际中学是为学生准备知识, 技能, 他们需要有坚韧的毅力,顺利过渡到高等学校,为领导和参与云顶国际的全球社会做好充分准备.

St. 云顶国际中学为学生提供了培养创造力、建立概念理解能力和批判性思维能力的机会. 技术工具, 社区服务机会, 丰富的艺术和体育项目增强了整体体验,培养了学生的合作精神, 有社会意识的未来全球公民.  

 

 

 

工程 & 机器人

作为课后活动提供,不收取额外费用, 机器人团队在一个有趣的活动中教学生如何建造和编码机器人, 协作环境. 集团重视团队合作和创新的重要性, 对所有的中学生开放,不论其经验如何. 每年春天,这支球队都会参加一场与来自佛罗里达州东北部的学校的比赛.

模拟联合国

从八年级开始,  模拟联合国(MUN)教授紧迫的全球问题,如气候变化, 贫困, 全球不平等, 以及可持续性——同时也要培养国际思维, 世界上知情的公民. 与会者将起草决议, 形式委员会, 主持会议, 为打造一个更美好的世界而辩论. 
 

 

班级旅行

体验式学习机会发展终身技能,并与老师和同学建立联系. 八年级的登山旅行是中学经历的巅峰,也是云顶国际校友在圣. 云顶国际.  

 

“在圣. 云顶国际, 云顶国际深厚的社区意识和性格塑造渗透在中学生活的每一个元素中. 云顶国际的咨询项目每周为小团体的性格基础活动提供时间, 甚至在这之外, St. 云顶国际的课程精心设计,与青少年的社交情感需求相关,云顶国际的教师使主题相关和及时. 云顶国际学生的性格明显体现在他们对待彼此的方式上, 他们对他人的尊重, 还有他们对学校的骄傲. "

~中学英语老师西娅·伯克 

 

2022-2023课程指南

 

中学体育 

图片:Bianca Horen '21

 

中学行政 & 工作人员

帕特里克Rodifer

帕特里克Rodifer

中学助理校长,中学院长
金伯利Kurnitsky

金伯利Kurnitsky

中学行政助理,中学啦啦队教练
本Magidson

本Magidson

中学校长